La Educación Ambiental desde la Secretaría de Ambiente
La Educación Ambiental desde la Secretaría de Ambiente del Gobierno de la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur entre los años 2007 y 2019 El…
Pescadores del Beagle
¿Cuáles son las dificultades a las que diariamente se enfrentan los pescadores artesanales de puerto Almanza? En el siguiente recurso se plantea el tema en el que vamos a desarrollar…
Publicado enEducación Ambiental
Genealogía de la institucionalización de la EA en la Argentina
La genealogía no describe. Busca en las raíces las múltiples expre-siones de lo discontinuo y lo diverso que van configurando la historia atravesada en sus relaciones de poder y saber,…
Publicado enCTS Educación Ambiental
Las Salmoneras en Canal Beagle
Una controversia socio ambiental para la Educación Ambiental Las controversias socio-ambientales son puntos de partida adecuados para abordar la Educación Ambiental, tanto en el sistema formal como no formal (Acevedo…
Publicado enEducación Ambiental Secuencias didácticas Turberas
La Educación Ambiental como estrategia para la conservación de Humedales. El caso de las turberas de Tierra del Fuego
En este trabajo, presentamos una experiencia de extensión universitaria llevada a cabo en la Universidad Nacional de Tierra del Fuego Antártida e Islas del Atlántico Sur (UNTDF) durante el año…
Publicado enEducación Ambiental Turberas
Audio libro Zorro y las turberas fueguinas
Un Recurso Inclusivo para la Educación Ambiental En nuestro continuo esfuerzo por hacer la educación ambiental accesible para todos, nos complace anunciar que el cuento infantil "El Zorro y las…
Publicado enEducación Ambiental Turberas
Podcast Sonidos de las Turberas
Explorando el Ecosistema Fueguino a través del Sonido En la era digital, los podcasts se han convertido en una herramienta poderosa para la difusión del conocimiento y la educación. Hoy…
Publicado enEducación Ambiental Turberas
Libro Infantil Zorro y las Turberas Fueguinas
Autora: Eliana Peralta Corrección pedagógica: Nancy Fernández Ilustraciones: Ana María San Martín Fotografías: Eliana Peralta ¡Conozcamos juntos nuestros ecosistemas! En el ámbito académico, es fundamental fomentar el conocimiento sobre nuestros…
Publicado enEducación Ambiental Turberas
Taller Huellitas en la Turba
En este trabajo, presentamos una experiencia de extensión universitaria llevada a cabo en la Universidad Nacional de Tierra del Fuego Antártida e Islas del Atlántico Sur (UNTDF) durante el año…
Importancia del ADN en el flujo de información genética.
El ADN es fundamental en el flujo de información genética, ya que almacena y transmite las instrucciones necesarias para el desarrollo, funcionamiento y reproducción de los seres vivos. A través…
El agua viajera. Un caso sobre el arsénico en el agua
Hace más de 50 millones de años, la formación de la Cordillera de los Andes, resultado del movimiento de las placas tectónicas, liberó cenizas volcánicas ricas en arsénico (As) y…
Publicado enTurberas
Expedición a Península Mitre
En diciembre de 2022, el equipo extensionista de AREMUS llevó a cabo una emocionante expedición de dos días a la remota y fascinante Península Mitre. Durante esta expedición, nos enfocamos…
Publicado enLeer y escribir en Ciencias
Leer y Escribir en Ciencias II
En esta propuesta compartimos una herramienta, para que los futuros estudiantes universitarios, puedan resignificar la alfabetización científica. Se propone un "Enseñar a Estudiar", poniéndo énfasis en las estrategias de estudio, y “Enseñar a leer en…
Pescadores del Beagle
¿Cuáles son las dificultades a las que diariamente se enfrentan los pescadores artesanales de puerto Almanza? En el siguiente recurso se plantea el tema en el que vamos a desarrollar…
Publicado enConocimiento científico
Teoría Científica
El interés de la propuesta es incorporrar en la enseñanza de la biología los saberes metacientíficos o metateórico que constituyen la Naturaleza de la ciencia. Dicho esto, se propone abordar la ciencia como resultado…
Publicado enConocimiento científico
Modelización y Conocimiento científico
Esta propuesta consiste en poner en juego actividades para reflexionar acerca de qué significa el conocimiento científico y cómo se diferencia de otras formas de expresión del conocimiento humano. Por…
Publicado enConocimiento científico
¿Cómo se produce el conocimiento científico?
La propuesta pone en juego un recurso audiovisual generado por la Dirección de Producción Audiovisual de la UNTDF. Allí #Bruno nos cuenta cómo se produce el conocimiento científico. Asimismo, se problematiza la idea de “él método científico”,…
Entre luciferinas y otras proteínas: bioluminiscencias en el Canal Beagle
“Entre luciferinas y otras proteínas: bioluminiscencias en el Canal Beagle”, es una propuesta de intervención pedagógica que aborda, desde una perspectiva socio-científica (CTS) la enseñanza del flujo de la información…
